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A Level获4个A可进国际大学 国际班受热捧
编辑 :中育贝拉国际高中发布时间:2020年05月08日
  随着中考成绩的出炉,会有一部分学生会选择上高中国际班,通过学习国际课程,走向国外,直升国外的大学。
 
  高中国际班,其实也是应当下留学热潮的需求,渐渐出现在中学的高中部,提前为准备出国留学的孩子打基础,按照国际课程教学,由外教授课等方式让学生们提前适应国外的教学模式,帮助他们及早做好出国留学准备。
 
  那么,对于打算报名高中国际班的学生,究竟该如何选择呢?什么样的学生才比较适合上国际班,才能终实现自己出国的愿望呢?
  “国际班”成为留学新渠道
 
  学子们优异的表现,可以说吸引了不少学生和家长的眼光,许多打算出国留学的学生都将目光转向了高中国际班。
 
  可以说,高中国际课程班已经成为很大一部分准备出国留学的学生新渠道。
 
  “现在,不仅仅是学校之间的竞争,随着越来越多的人报考国际班,学生之间其实竞争也很大。很多考生也明显感觉到,进国际班也很不容易。”
 
  国际课程也各不相同
 
  “虽然都是国际课程班,可是每个班级选择的国际课程是不同的,报名的学子要了解清楚,自己想要上的国际课程究竟属于哪一种类。”众志国际教育中心剑桥高中部副校长苏航提醒中考学子们。
 
  国际课程班主要有两类,一类是引进了A-Level课程,还有一类就是PGA国际课程。那么,这些国际课程都有哪些特点呢?
 
  据了解,A-Level全称是普通教育高级证书,是英国学生进入大学前的主要测试课程,课程成绩证书由剑桥大学国际考试委员会颁发,英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家的主流大学招生都认可A-Level课程成绩证书。A-Level评分分为A/B/C/D/E五个等级,此外,还有一个“U”的评价等级。一般大学录取的标准是:只要三科A-Level成绩在C以上的成绩就可以确保被一般大学录取,如果能获得四科“A”的成绩,其中数学占两个“A”,雅思成绩在7分以上,就有资格进入国际大学。
 
  苏航表示,A-Level课程的认可度相对来说是比较高的,大部分国家都比较认可这个成绩。
 
  那么,PGA国际课程有什么优势?
 
  PGA国际课程是融合了国外、国内的教育优势然后进行整合的课程。中方和外方的课程是穿插进行的,在三年的学习中,不仅保存了中国基础教育的优势,同时孩子可以接受了西方先进的教育理念,可以无缝对接中西方高中教育体系。其中国际课程为一套完整课程,包括数学、物理、化学、生物、科学、计算机、学习技能等,由外教授课。完成课程,成绩优异者可减免学分,或者免预科。学生通过学业水平测试,在毕业时可获得普通高中毕业证书。完成国际课程并且考试成绩全部合格者,毕业时将获得GAC证书,即国际预科证书及相应的成绩单,还有雅思成绩和ACT(美国高考)考试成绩。同时不用去美国或者国外参加ACT(美国高考)考试。完成三年PGA课程之后可以根据学生意愿、家庭具体情况选择去主要的英语国家就读,包括美国、加拿大、澳大利亚、英国等。
 
  留学投入风险大
 
  相比较普通高中的投入,高中国际课程的费用是很高的。
 
  据悉,目前国际课程班,一年的学费基本都在4—8万元不等,这样算下来,光高中国际班三年的学费、生活费就需20-30多万人民币元。
 
  毕业后去国外留学还有一笔更大的投入,目前去国外留学像英美等国,一般一年的费用在25万-40万人民币,总共花下来预计也得准备100-160万元人民币。对于很多家庭来说,这笔支出可是一笔不菲的投资。
 
  国外的教育体制是宽进严出,如果孩子自律能力、学习能力差,会延期毕业甚至难以毕业,这是留学教育投资大的风险。如何将这些风险降到低?
 
  留学服务中心,会在报名时就对学生进行全方位了解,会进行面试、跟踪,根据他们的特点为他们敲定大概的心理目标,根据他们的学习特点为他们分析哪类专业、学校适合他们,可以说为他们制定出一个完整的留学规划,保证后期的留学能够顺利完成。“而且,在开学后所有孩子也是根据特点进行分班,而不是一个大熔炉,为他们制定详细的课程计划,这样每个人的特点、学习就会很明显,老师也容易教育。”
 
  鲁艳平也认为,国际班一般都是严格按照国外的要求培养,尽可能把孩子出国后可能出现的学习风险在国内解决,为他们打下坚实的基础知识,再加上各项综合能力的训练,不仅能使学生顺利考入心仪的学校,也能顺利完成学业。
 
  因此,她建议家长和学生,如果选择上高中国际班,就要给自己制定职业规划,找准自身定位,看准专业,不可盲目盯住名校,以免出现留学难毕业的局面。
 
  哪类学生适合上国际班
 
  首先,留学目标一定要非常明确。
 
  苏航表示,有些学生认为自己没有考上理想的高中,所以就选择报名国际班,这种想法是错误的。既然选择上国际班,就不要半途而废。“首先国际课程班与普通的高中课程是有很大区别的,尤其是我们学校的国际课程是完全脱离国内的教学,将原汁原味的国外课程搬进学校。如果上到中途,不想上国际班,再走入普通班,会完全不适应的。”
 
  “这种选择既是对自己的不负责任,也是一种没有计划性的表现,一般我们也不会接受这样的学生。”苏航说。
 
  对于中考成绩是否会影响报名国际班,苏航认为,这只能作为一个参考,并不是录取的要求。“一般我们入学会有测试,主要针对英语和数学,英语主要测试听说能力,数学则是考察逻辑能力。尤其是英语的掌握能力,因为国际班对语言的要求要更高一点,初中的学生无论英语成绩是否好,他们都在同一个水平线上,国际班更重视的是英语实用能力,而这个能力他们都不具备。所以,有些初中学的不好的学生,在国际班或许学得很好。”
 
  其次,学生的综合能力要强。走入高中,学生的社会观、世界观都在逐渐成熟。对自己的未来是否有个完整的规划,将来想要去哪个国家的哪所大学上学,想要选择的专业是什么?这些都需要早早做计划了,这就体现出一个人的能力。除外,自理能力、自主学习能力等都是要考察的方面。
 
  “如果,在这些方面都比较欠缺,个人又不愿意去改变的孩子,不适合选择国际班。”苏航提醒,在国际课程班上,不仅仅是学习国外的知识,更重要的是学习国外人生存的本领,所以在课程中会涉及很多工作中可能遇到的问题,简单的包括打印纸张、自己制作东西等等,国外大学对个人能力方面非常看重,所以要是你是一个多才多艺,又很有独立性的孩子,可以选择上国际班。
 
  后一个重要因素就是经济能力。考进“国际课程班”,往往意味着要出国留学,而这对家长来说,无疑是一笔高昂的教育投资。因此经济条件也是我们要考虑的主要因素。
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